石頭自清潔掃拖機器人G10S評測：多年黑科技集大成之作 懶人終極福音
科技圈經常能看到一個詞叫“縫合怪”，用來形容那些把好多功能或者外觀結合在一起的產品，通常這樣的詞是貶義詞，但如果真的是產品縫合的好、縫合的實用的話，那它就成了中性詞，今
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近期，第二屆國際人工智能奧林匹克學術活動（IOAI）在北京十一學校舉行。IOAI由麻省理工學院、牛津大學、哥本哈根大學、阿聯酋人工智能大學等全球頂尖高校與科研機構的專家聯合發起，第二屆活動獲得聯合國教科文組織（UNESCO）官方支持并授權使用其標識，屬于全球科學類奧林匹克競賽。活動聚焦青少年人工智能教育，致力于培育面向未來的人工智能創新者與研究者。
在IOAI組委會的官方邀請下，華為小藝AI競賽Agent亮相本屆賽事并展現出金牌實力。這一里程碑成就，標志著AI智能體在頂級學術賽事中達到專家級解題水平，同時為教育數智化發展提供了創新范式。
IOAI組委會特別指出："本次大賽首次嘗試邀請企業模型參賽，雖以非排名形式亮相，但其表現已達到賽事金牌水平。我們始終堅信，學術理想與產業經驗攜手并進，才能孕育出真正的創新。企業模型的參與不僅為賽事發展帶來了寶貴經驗，更推動了“AI+教育”融合應用的實質性落地，為教育數智化轉型進程貢獻了力量。"
解密金牌實力，多Agent協同進化系統
小藝AI競賽Agent全程自主解題，完成6道跨學科領域賽題，5題得分超90分（其中2題接近滿分）。基于多Agent協同架構與迭代進化框架設計，自行在大賽網頁上獲取題目與數據、提交答案代碼，全程自主決策、自動執行。面對數據不平衡、推理資源不足等挑戰，小藝AI競賽Agent通過迭代優化、數據增強、輕量模型切換等策略實現突破。
1.三大Agent智能協同，構建解題閉環創新
小藝AI通過Planner、Thinker、Coder三大核心模塊構建智能解題閉環：其中Planner負責規劃解題全流程，制定操作路徑（如題目閱讀、數據下載、代碼生成與提交等）；而Coder專為解題訓練的強大模型，統籌問題信息生成可執行代碼，確保技術落地的準確性；Thinker模擬人類創造性思維，結合領域知識與問題特征動態調整思路，為代碼生成注入創新靈感；各模塊分工協作，形成從問題理解到代碼實現的閉環能力。
2.聚焦學科交叉融合，賦能求解新維度面對多學科交叉的復雜挑戰，小藝AI競賽Agent內置覆蓋數學建模、統計分析、NLP、CV等領域的跨學科方法庫，內含大量頂尖機器學習方案與技巧，可智能調用多領域知識應對綜合性難題，釋放AI在交叉學科中的潛力。
3.迭代進化框架，實現持續自我超越系統構建“生成-評估-進化”的智能迭代機制，基于競賽平臺評分與自測結果對解題方案進行客觀評估，持續優化代碼，逐步逼近最優解，實現“自我超越”。這一框架顯著提升了Agent在復雜任務中的適應性與收斂效率。
小藝AI的競賽征程與數智化未來
近期，小藝AI競賽Agent在頂尖國際賽事IMO中展現了卓越的數學推理能力并取得銀牌成績，更是在本次IOAI競賽中展現出Agent的規劃、推理與代碼生成能力，進一步達到金牌水平，這代表著小藝在真實復雜任務中的處理能力、可靠性與競爭力得到全面提升。
值得關注的是，小藝AI競賽Agent是基于小藝開放平臺搭建，相關代碼生成能力也已經應用于教育類Agent，以推動智能教育方法論的創新。
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