美方應準確理解中國防長的“硬話”
正在柬埔寨出席東盟防長擴大會議的中國國務委員兼國防部長魏鳳和，11月22日應約與美國國防部長奧斯汀舉行會談。據中國國防部發言人會后透露，這是一次坦誠
寒假沒作業，這個很多人的夢想，浙江杭州真的有小學生可以實現了。
這個寒假，杭州采荷第三小學教育集團全面取消傳統書面作業，取而代之的是為同學們精心定制的個性化、特色化、多樣化的“寒假生活指南”。
取消傳統書面作業
為什么取消傳統書面作業？杭州采荷第三小學教育集團校長黃升昊表示，此次寒假作業變革，是希望讓孩子們從書面作業中解放出來，真正享受寒假，獲得更好的成長。
沒有書面作業了，寒假怎么過？學校提供了三方面的“寒假生活指南”供學生自主選擇。
秉持健康第一的理念，進行有益身心健康的運動，為后面的學習打好身體的基礎。除了跑步、打球、爬山等運動，也可嘗試平時很難去體驗的運動項目如滑雪等。
行萬里路，走讀中國、走讀世界，拓寬視野，開闊胸襟。去欣賞大自然的鬼斧神工，感受千年歷史的脈動，體會平凡勞動者的偉大，關心身邊的人和事，關注社會，熱愛生活。
讀萬卷書，靜下心來讀書，享受影視、戲劇帶來的藝術盛宴，讓精神世界豐盈，培養審美能力、審美情趣。
下學期報到時，同學們再也不用像以往一樣帶著寒假作業，但有一個任務，在報到日當天，每個孩子都要和老師、同學分享自己的寒假見聞、心得，形式不限，可以是口頭講述、分享一組照片，也可以畫一幅畫等。“經驗可以借鑒，見聞可以交流，對班級建設也是很好的總結。”
學校十多年來已有嘗試和積累
在討論寒假作業改革的過程中，也有老師表示“能不能改‘不布置’為‘少布置’書面作業”？
“就是不布置書面作業。不要擔心寒假三周時間不做書面作業，孩子的學業成績就會下降。”黃升昊表示。
為什么有這樣的底氣？其實，學校十多年來已經有了一定的嘗試和積累。
2009年，采荷第三小學在課程改革上進行了探索，各年級每周減少一節語文課和數學課，給特色課程留出專用時間。之后，學校開展了走讀杭州課程，每周有兩個半天不上文化課，同學們在校園研究與實地考察中“走讀杭州”，走遍杭州的博物館、名勝古跡、名人故居等。
而實踐證明，這些活動、課程讓同學們收獲了自信、激發了興趣，激活了內驅力，學習效率也就提高了。
黃校長表示，不布置作業不是學校、老師不負責任，而是希望通過努力和嘗試，讓孩子為未來奠定更扎實的基礎，讓成長更具可持續性。在未來的寒暑假，學校還將不斷完善假期作業的改革，探究什么樣的寒暑假作業更有利于孩子的發展。
當地教育局回應
1月23日，采荷第三小學所在的上城區教育局相關科室的多名工作人員告訴記者，該局對區域內的學校一直有相關倡議，采荷第三小學的做法與倡議相契合，其目的在于提升學生的綜合能力等。因為寒假時間較短，且包含春節，這樣做能讓學生有更多的時間體會中華民族傳統節日。該局的倡議非強制性要求，是從給孩子減負的角度出發，通過盡量少布置或者不布置書面作業，讓孩子從寒假的實踐中收獲更多。
另有上城區教育局的工作人員表示，關于相關倡議，教育局方面也正在考慮全區學校的實際情況，以及學生家長的聲音。
網友評論
“杭州一小學取消寒假作業”的新聞
還登上了熱搜
引發網友討論
不少人認為
放假就應該讓孩子好好放松
體驗多元生活
才有精力在下學期更好出發
但有網友提到
小學生自控能力差
還是應該布置一些作業
以免假期結束難以收心
還有網友表示
學校取消寒假作業，
出發點是好的
但就是不知道“爸媽牌”的
寒假作業還有沒有
小學取消寒假作業
對此，你怎么看？
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