課件的設計原則：課件也需要講究技術性
課件一般來說是依照教學大綱的要求，經過教學目標確定、教學內容和任務分析以及教學活動結構、界面設計等環節，而加以制作的課程軟件。那么課件的設計原則有哪些
10月10日，正在陜西西安理工大學理學院讀大四的王怡祥同學獲得了清華大學材料與化工專業直博推免名額。據悉他 32 門主修課程均在90分以上，綜合專業成績第一名，還獲得了7個省級以上的比賽證書。
當然，成績的背后離不開努力付出。王同學自曝，他從大二開始，每天早上 7 點左右就到教室早讀學習，晚上 10 點半回到宿舍。他也并不是傳統意義上的書呆子，除了學習和比賽，也積極參加書畫社團、辯論賽等活動，同樣有所收獲。
對于學弟學妹，王同學鼓勵大家珍惜大學時光，確實好自己的目標后，堅定腳步不要放棄，最后一定會有自己理想的結果。
對此，西安理工大學官微也轉發并留言“一起向學長學習”，還有網友評論“勵志！膜拜大神”。
在當下這個大學生動不動就想要“躺平”、“擺爛”的時代，這位同學可以說是每個人學習和向往的典范了。相信有不少大學生都有著同樣的經歷：開學時滿懷信心，立志要參加各種社團、獲得獎學金、考上研究生，但在這過程中往往都被自己的懶惰所打敗，渾渾噩噩，無知的度過了大學四年的時光。
那么，怎樣告別“擺爛”，有效的度過大學時光？下面這份《有效上大學指南》請收好：
1、努力永遠是個了不起的品質，不要用“卷”字殺死努力。
2、我們要對自己寬容，允許自己適度的“虛度光陰”。
3、進大學后首先要去找圖書館的位置。
4、由內而外設定目標，而不是由外而內規訓自我。
5、更真實的世界去真實的碰撞，而不是假象一個世界。
6、學歷決定人生下限，超級長板決定人生上限。
7、選高分的課，聽好聽的課。
8、用逛花園的心態上大學。
9、真正的自我是努力的成果，而不是自我沉淪。
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