教師資格證的報名系統，教師資格考試的具體流程
教師資格考試類別中小學教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。教師資格考試(統考)分為筆試
有關小學節能減排周致辭5篇
只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能成為我們日常生活中主動、自覺的行為。下面是小編為大家整理的小學節能減排周閉幕致辭，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
尊敬的老師、同學們：
大家好！
提起“環保”這個字眼兒，在我們每個人心中并不陌生，各個環保部門更是展開了一個接一個的環保
行動。這個看似舉手之勞的環保怎樣做才能真正“節能減排”呢！
就讓我向你們介紹介紹我的節能減排金點子吧！車子，要買環保型的，大方端莊實用的，要減少二氧化碳的排放。環保型的汽油和柴油能提高汽車的性能。它能清潔汽車的引擎，減少引擎的摩擦力，并使燃油能更充分燃燒，從而降低對空氣的.污染。要節儉每一升油，減少空氣污染源。減少對機動車的依靠，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，給城市的交通減輕一點負重；減少公務用車，在不影響公務，確保安全的前提下減少獨自用車；緊急公務活動確需使用公務車輛時，盡量集中乘坐。讓我們人人來做公交族，個個爭當自行車騎手。我們出去旅游時，最好隨身帶雙筷子、帶個勺子，帶上牙刷、牙膏、剃須刀、洗發水等等，生活中也最好擺脫“一次性消費”的誘惑，我們能夠用充電電池代替普通電池；用手絹代替紙巾；用瓷杯、玻璃杯代替紙杯；用布袋代替塑料袋；用自動鉛筆代替木桿鉛筆。現代化生活充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性照相機……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環境污染。少使用一次性用品，多使用耐用品，對物品進行多次利用，應當成為新的社會風氣，新的生活時尚。減少資源和能源的浪費，同時，也要勸說周圍的朋友，將節能環保根植于每個家庭。
我們還要注意日常生活小細節：
1、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時不要等油熱得冒煙時才放菜，盡量減少空氣污染。
2、家中的陽臺上多種花草盆景，經常打掃房間，經常曬被，堅持家庭環境空氣清新怡人。
3、減少噪音污染，盡量減低說話或錄音機播放時的音量。
4、正確處理廢棄物，對生活垃圾進行分類，合理排放生活用水。
5、保護野生動植物，不吃野生動物，保護生態平衡。
6、奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，維護家人身體健康，堅持潔凈環境。
7、塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站，減少垃圾排放。
8、要注意隨手關燈。
減排，減少排放污水，廢氣、污染物也許許多人都無法做到，作為一名小學生，我們雖然不能阻止那些工廠排放污染物，但我們能夠以身作則，從我做起，從而使更多人加入到減排這個隊伍中來，保護地球生態環境。
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我們生活在地球上，每一天都離不開水、陽光、空氣和食物。假如空氣變得渾濁，假如江河的水都被污染了，人類也沒有了食物，那我們怎樣能繼續生活下去呢？這簡直難以想象啊！此刻工業快速的發展，人口的增加，江河的污染，空氣的渾濁，這是有目共睹的事實，作為一個小學生的我，我該怎樣辦呢？以前，我吃飯總是慢吞吞的，吃不到飯的三分之一就倒掉，并且總是挑三選四的，遇到一點我不愛吃的東西我就毛毛草草地吃上幾口就去玩了，十分地浪費糧食。自從讀了唐朝詩人李紳寫的《憫農》后，我就明白農民們種田的艱辛，所以，我此刻吃飯的時候，都只打適合我吃的飯量，打多少吃多少，絕不浪費一顆米飯。
我們明白我們日常生活中用的.電好多都是用燒煤而發出來的。就是說用了多少電就等于燒了多少煤，所以節儉了一度電，就減少了一份因為燒煤而產生的廢氣。
以前夏天的時候，我總是要媽媽開空調，在學校也不例外總要宿舍開空調開得能夠蓋棉被睡，此刻我改變以前的習慣，調高空調的度數或者開電風扇睡。
作為一名小學生，我們雖然不能阻止那些工廠排放污染物，但我們能夠以身作則，從我做起，從小事做起，從而使更多的人加入到節能減排這個隊伍來，保護地球生態環境。假如全中國每一天都像我這樣，那該有多好啊！
尊敬的各位領導，同事們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《節約事小 意識為先》。
不知從何時起，“中國地大物博，物產取之不盡，用之不竭”的語句不再出現在初中的地理、歷史課本上;不知從何時起“節約光榮，浪費可恥”又成為青年一代的口頭禪。自--的開局之年起國家已將節能降耗工作放在了一個前所未有的高度，在全國經濟工作會議上提出的八大任務中，節能降耗甚至被排在了第四位，國家發改委也三番五次申明單位gdp能耗指標是具有法律效力的約束性指標。
這一系列的變化表明，在當今這個經濟飛速發展的大社會，節能降耗已成為全社會上下強烈的共同意愿。肯尼迪總統的一句話說得好：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么”。這句話很好的闡述了公民對國家，對社會的責任。對于節能我們通常有的一種行為是告訴別人應該這樣做或應該那樣做，例如“打印雙面用紙;淘米水澆花;隨手關燈”等等措施耳熟能詳，伏案沉思時也能舉出友邦節能的實例，感佩日本的家庭主婦在丟棄空牛奶盒之前先要沖洗干凈;知曉德國人樂于接受比能源發電價格更貴的風力發電等等。但是對于自己，時常沉浸在“泱泱大國”的華彩之下，認為花得是我自己的錢，與人何干?節約是老年人的事，年青人談節約是摳門，是小氣，會為人所不齒。因而，水龍頭在滴水，視若無睹;為了圖方便使用一次性筷子，購物時大包小包的塑料袋;白紙用完了一捏隨手就扔，廢電池不管他什么重金屬隨手扔了完事!正是你我許許多多這樣不經意的行為釀下了禍端：水危機步步緊逼;沙塵暴頻發;白色垃圾肆意橫行;水土污染嚴重……孔子云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，雖然這隨手之間的行為并非有意為之，卻足以引起我們的深思。
如果將這社會喻為一座山，只是壘山的一抔土，而的每一位員工可視為這抔土中的一粒沙，每粒沙的作為決定了這抔土的成就。據不完全統計，自1998年成立以來，每年僅在水、電、辦公用品、清潔耗材等方面的支出就高達余萬元，平均到每位干部職工身上就是元，而據估計，這些支出能夠真正用于產生效益的只占到左右，也就是說在這幾項支出中有近可能是被無端地浪費掉了。想想我們身邊的事，想想我們身邊的人，也曾經出現過電腦晝夜無眠的現象，也有過人走燈不滅的情況，也有文件一出一大摞的“輝煌”……也許這些事就發生在昨天，也許這些事就曾發生在自己身上……正是這樣的不經意，使你我的辛苦付出所創造的收入悄悄地流走，變成了一些蒼白的賬面支出數字，你難道不心疼嗎?
近幾年來，大家欣喜地看到，我們經營收入班子精細化管理的成果，全體員工的辛勞，也是我們長期提倡節能產生了實效。向節能要效益正在逐步深入人心：君可見-服務部的姑娘們在開水房張貼了供水時間;技術部在各用電終端加裝了電表;管理人員下班后甚至撥掉了電源插頭;雙面打印排版越來越漂亮了;采購員越來越會算計了……這些事說起來不是什么大事，也無法精確計算每個人的這一舉動能為
省下一分還是一毛，但是有人這樣做了，這是一份對自己的責任，是一份對的責任，更是一份對社會的責任。我們贊賞這種行為，欽佩這種意識，更應向這樣的干部職工學習。節約事小，意識為先，如果我們人人都能樹立這種意識，長期堅持這種不經意的行為，必能取得更大的業績。套用濮存晰在一段公益廣告中的一句話作為我今天演講的結束語：我們每個人的一小步，將是向前邁進的一大步!
謝謝大家!
老師們、同學們：大家好!
一元復始大地回春。轉眼間我們新學期已經度過了兩周。過去的一年是全校師生共同努力、艱苦拚搏、全面發展的一年。有喜也有憂;有苦也有樂;有成功也有失敗;大部分同學都取得了很大的進步。本學期很多同學始終堅持上晚自習、勤奮學習、樂于助人、勤儉節約，這是多么好的現象啊!對比下：個別同學存在著壞習慣：1、上課轉筆、吃東西、不認真聽講;2、抄襲作業;3、在桌上刻字;4、粉筆頭砸人;5、亂扔廢棄物;6、課間追逐打鬧、說話帶臟字等;7、上課發言不舉手，和老師頂嘴;8、遲到、曠課;9，在餐廳不排隊，浪費糧食。希望獲得表揚的同學，能夠繼續保持以往的學習作風，爭取更上一層樓。其他同學要以他們為榜樣快馬加鞭，迎頭趕上。
新的學期時間緊，任務重。既是我們充滿挑戰的學期也是學校發展和收獲的學期。一年之計在于春。在播種希望的季節，我們要抓住機遇迎接挑戰，以科學的學校管理，優越的辦學條件，高水平的教學質量，良好的社會聲譽去追求我們的目標，實現我們的愿望：教師都能教得輕松自如;學生都能學得聰明伶俐;學校能夠成為學生學習、教師成長的搖籃。
在新學期里初三畢業班的同學將迎來中考的沖刺;非畢業班的同學也將準備升入更高的年級。所以本學期將是個繁忙、緊張的學期。同學們，“人的潛能無限”的，從很多的事實中都能說明這道理。中國人大附中副校長王金戰的發展經歷也足可以說明這個道理。王金戰五奇：1、從名鄉村教師成為名中國人大附中副校長;2、從個大專生到名博士;3、從一名普通教師到一名億萬富翁;4、把沒有考上高中的女兒送進了北大;5、把個班級倒數第一名的學生送進了清華大學。潛能是怎么來的?就是靠習慣來開發的，好習慣開發出創造的能力，壞習慣開發出毀滅的能力。從今天起我們就要珍惜寶貴的時間，珍惜青春年華，來開發自己的潛能。從現在開始就要養成好習慣，不論是好習慣和壞習慣一旦習養成就很難改掉，就像小樹和大樹一樣，小樹苗很容易就能拔掉，一旦成大樹就拔不掉了，就會根深蒂固。
俗話說：“再好的肉食不吃，不知其美味;再好的道理不學，不知其好處;再好的習慣不訓練，不知其力量的強大”。同學們當夜深人靜時候閉上眼睛憧憬下：“我要改掉壞習慣，養成好習慣。我的學習也更有效率，成為優秀學生，受到老師的和家長的表揚。”這個愿望如何實現呢?忘掉過去的憂郁和煩惱帶著新的希望和對明天的憧憬把今天當作個轉折，努力——從今天開始。立即行動吧：學會“訓練習慣開發潛能” 、目標規劃 1、本期我要實現的三項任務是什么? 2、實現這些目標任務的理由是什么?3、完成這些目標任務需要誰的監督、幫助是什么?
二、步驟安排 1、決定要成為優秀學生。 2、寫下已經量化的目標并列出要實現目標的充足理由。 3、用多種方法制定計劃分解目標倒推至今天設定時間表。4、列出所有的必要條件和充分條件注明解決辦法。 5、告訴自己：要實現什么樣的目標自己就必須變成什么樣的人。 6、運用潛意識的力量正面自我暗示永遠積極思考。7、立即行動 。 8、每天睡覺前作自我檢查。9、堅持到底永不放棄直到成為優秀學生。
今天，我們在這里舉行初三學生在母校的最后一次升旗儀式，作為學生代表發言，我深感榮幸。還有五天，我們即將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程，在這里請允許我代表20_屆全體畢業生向培養我們的校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
三年前，我們滿懷憧憬和自信，踏入了四十二中大門，進入了新的班級，結識了新的朋友，開始了我們嶄新的初中生活。
三年里，我們一起看東側操場的樹春嫩夏濃，一起見證“捷山觀海”的拔地而起;三年里，我們一起在運動會上揮灑熱血的青春，在藝術節中讓生命的律動貫穿骨骼，在科技節里好奇而又笨拙地探索和實驗;三年里，我們一起苦讀，汲取知識，灑下汗水，收獲成功，分享快樂;三年里，正是有我們身邊同學的陪伴，才有了我們豐富多彩而又美妙難忘的初中生活。
你我一定記得剛到初中的那幾分稚氣，父母送我們報到時的情景還歷歷在目;你我或許記得軍訓時味道苦澀的涼開水引來的聲聲抱怨;你我或許記得彼此在學習上你追我趕的奮斗故事;你我一定記得在體育課前一聲聲無奈的嘆息，也記得在十六中操場上的揮灑自如;你我不會忘記騰訊網上那條被我們當中無數人轉發的“逢考必過”的說說;你我也不會忘記“紫定行”背后的幽默故事;你我當然還會時常想起各科老師的經典動作和經典話語。同學們，四十二中校園里，太多太多的人和事需要我們記憶。無論日后回想起是再次大笑或是懷念追憶，我們都會說，同窗的三年是一次難忘的邂逅。
今天，我們或許在自適應套卷的茫茫題海中摩拳擦掌，或許在槐花飄香的一模二模中遙想未來。但不要忘記，我們所擁有的每一份的自信與篤定，每一份成熟與干練，都要歸功于母校無私的饋贈。
母校，我們真心的感謝您。初三的時光畢竟緊張，似乎還來不及細細品讀，中考就已臨近。每一次下了課，我總有些悵然，不想以后會不會遇到這樣好的老師，但驀然聽到一句“行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲”，我卻知道這樣好的時光，剩下的是越來越少了無論如何，我們將永遠深愛著母校，深愛著那些給予我們莫大幫助的老師們，只因為他們愛的照耀，我們才讀懂了歲月帶來的最美的禮物。
多少次，心頭涌上話語千行，我們會用成功換回昔日的光榮，用勝利開啟嶄新的夢想。母校，讓我們帶上您的憧憬和希望，振翅翱翔!
一捧虔誠，一腔熱血。母校請相信，我們必將用最苦的苦還來最甜的甜，用拼搏證明“鯤鵬扶搖九萬里，鴻鵠高飛志沖天”的信念。
一路走來，一路收獲。母校請相信，我們必將成為新刷出的雪白的起跑線，作緋紅的黎明正在噴薄!
也許不是每一朵花都會結出甘甜的果實，但是只有經過汗水澆灌的花朵才會馨香永流傳。也許不是每一只火鳥都會在烈焰中永生，但是只有經過涅槃的鳳凰才會輝煌燦爛!在那遙遠的季節里，雨露風霜，我們共同歷練堅強。
在那繽紛的時光里，淡雨覃香，我們一起沐浴春光。
在那即將來到的挑戰中，笑藐昆侖，讓我們把必勝的信念揣在胸膛，去擁抱那成功的朝陽!
我們堅信：滄海橫流，方顯英雄本色。
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